職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人或群體通過自我探索、咨詢他人以及自我反省等途徑，發(fā)現(xiàn)并制定適合自己特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)、興趣、能力和發(fā)展目標(biāo)的行動(dòng)方案，并實(shí)施行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人或群體成長(zhǎng)與發(fā)展的過程。目前，我國(guó)從事專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)的人才數(shù)量并不多，很多想要從事這一行的朋友不了解到底行業(yè)前景怎么樣，下面小編就來帶著大家看看職業(yè)生涯規(guī)劃師就業(yè)前景如何。
一、學(xué)校需求
近年來，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)不清、生涯觀念不強(qiáng)。有些人認(rèn)為“只有找到好工作才算好”。有些人覺得“先就業(yè)再擇業(yè)”。職業(yè)生涯規(guī)劃師，即職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師，是幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)人員。它的出現(xiàn)，是對(duì)我國(guó)當(dāng)前就業(yè)指導(dǎo)工作的一個(gè)重要補(bǔ)充和完善。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性首先表現(xiàn)在它的緊迫性。高校畢業(yè)生每年都在增長(zhǎng)，總量已經(jīng)超過了就業(yè)困難對(duì)象1000萬，而且隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，大學(xué)生的整體素質(zhì)也在不斷提高，所以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)問題有著重要意義。
其次它是對(duì)傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的一個(gè)突破。長(zhǎng)期以來，我國(guó)高校和用人單位都把人才質(zhì)量視為衡量學(xué)校和人才的標(biāo)準(zhǔn)，因此他們也把學(xué)生能否就業(yè)和畢業(yè)后是否找到工作作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作業(yè)績(jī)高低和人才質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。由于長(zhǎng)期受這種傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的影響，人們不會(huì)主動(dòng)地去尋找自己職業(yè)生涯中最適合自己也最能發(fā)揮自己潛能的工作領(lǐng)域和崗位。
所以大學(xué)生如果能夠有一個(gè)很好的規(guī)劃，就會(huì)在選擇時(shí)更加理性、科學(xué)地分析自身特點(diǎn)與社會(huì)需要之間關(guān)系、職業(yè)生涯目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)需求之間關(guān)系等等；并且還能幫助學(xué)生提高自身學(xué)習(xí)能力，更好地適應(yīng)社會(huì)生活。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生樹立終身職業(yè)觀、提高綜合素質(zhì)及指導(dǎo)就業(yè)都有重要意義。
二、職場(chǎng)需求
現(xiàn)在職場(chǎng)上對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的需求也很多，隨便翻開小紅書等社交媒體，就能看到有許多職業(yè)生涯規(guī)劃師在做著咨詢服務(wù)。職業(yè)生涯規(guī)劃師能夠幫助求職者更好的了解職場(chǎng)，幫助求職者在求職過程找準(zhǔn)方向，找對(duì)目標(biāo)。能夠幫助求職者分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)以及制定個(gè)性化、合理化的職業(yè)規(guī)劃，能夠幫助求職者提高其在求職過程中的基本素養(yǎng)以及整體面對(duì)求職的決策能力。
